臺北市立內湖高中為了培養未來的電腦程式設計人才，特別開辦「高瞻資訊班」，招收國中教育會考數理、自然科成績優異的高一新生，教授電腦程式語言設計，讓學生即早探索資訊領域，確立未來發展的方向。
很多學校會開設英語資優班、數理資優班、藝能班等等升學取向專班，加強學生相關知能，臺北市立內湖高中卻是招收對電腦程式設計具有學習興趣及研究潛力的學生，開設全市獨有的高瞻資訊班，希望為國家培育基礎科學研究人才。
內湖高中擔任高一資訊課程的羅玗貞老師表示，資訊班錄取會考數學、自然成績優異的新生40名成班，高一利用多元選修兩堂課，安排程式設計課程，高二則規劃一堂進階程式設計、一堂課業輔導加強專業內容，到高三雖然面臨升學挑戰，還是有一節機器人課程，學生畢業前還有專題製作。資訊班成班5年來，已有兩屆畢業生，他們多數就讀電機、資訊、資工、機械等領域。
高二資訊老師蔡明男表示，資訊班課程的目的是希望學生能透過課程學習解決問題的能力；而除了課堂學習，學校還安排相關產業的參訪活動，例如帶學生參觀電玩公司、中央研究院、高科技公司等單位，透過實際參觀體驗，讓學生進行職涯探索。
高一學生陳俊瑜從小就對電腦很有興趣，還設部落格分享他的研究，進入資訊班更拓展他的視野，他務實地期待大學能進入相關科系就讀，將來順利謀職。
高一的張媛媛也是對資訊情有獨鍾，加入資訊班發現一個更寬廣的世界；雖然有時候設計程式會有瓶頸，但想出答案時，相當有成就感；讀書之餘她更以設計程式紓壓，未來也希望朝資訊相關領域發展。
資訊科技發展日新月異，教育部長吳思華表示，運算思維、程式語言設計是現代學生應具備的另一項能力，教育部從今年起，將以兩年的時間實施運算思維推動計畫，在全國北中南東選擇重點學校，希望散播資訊教育的種子，內湖高中資訊專班起步早，讓高中學生即早探索資訊領域，確立未來發展的方向。
轉貼來源：Yahoo 新聞
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